Compétences cognitives (savoir) :
- Connaitre et énumérer les différents matériaux naturels et de réemploi
- Développer les enjeux de la construction et de la rénovation en matériaux bio-géosourcés + réemploi
- Énumérer les phases du processus de la conception selon les différents matériaux
- Connaitre le vocabulaire de base correspondant à la conception selon chaque matériau
Compétences psychomotrices (savoir-faire) :
- RAS
Compétences affectives (savoir-être) :
- Établir un diagnostic éthique de la situation environnementale et de l’impact de l’usage des matériaux pour l’architecture et l’aménagement du territoire